(PLE) Personal Learning Environment - Ambiente Pessoal de Aprendizagem´ O sistema Personal Learning Environment (PLE), também conhecido por Ambiente Pessoal de Aprendizagem, é composto por um conjunto de múltiplas ferramentas agregadas entre si, com o intuito de criar um espaço virtual onde seja possível juntar os diferentes métodos, processos e técnicas de aprendizagem, de ensino e até de pesquisa, tudo num único local. Assim sendo, esta nova ferramenta podendo ter como base o ambiente Web, funciona de forma a proporcionar uma melhor interactividade e relacionamento entre os diferentes utilizadores. As prioridades que foram definidas para a estrutura de um PLE, podem ser características bastante diferentes, quer seja para um gestor de uma universidade, um profissional, um estudante ou até mesmo a perspectiva que um analista poderá ter, será diferente no uso e aplicação desta ferramenta. Deste modo, cada utilizador poderá organizar, planear e estruturar a forma, como pretende controlar a sua própria aprendizagem de acordo com as suas reais necessidades e de acordo com o PLE em uso. Basicamente um PLE, serve para integrar determinados serviços digitais que serão subscritos pelos utilizadores, que mais poderão culminar em serviços digitais tais como: partilha de fotografias, Links, trabalhos académicos, Posts, resolução de exercícios, uso de chat em caso de dúvidas, entre outros. As funcionalidades deste tipo de serviço permitem englobar mais conteúdos e mecanismos que irão beneficiar todos utilizadores do serviço. Para que o sucesso das PLE, possa ser reconhecido pelas entidades competentes como uma mais-valia, para isso estará dependente dos seguintes factores:
O uso dado pelos utilizadores;
A sua facilidade de implementação;
O uso de um sistema de comunicação em multi-formato;
A confiança demonstrada pelos utilizadores e administradores na resolução de problemas;
O uso de um sistema de perfis para o estabelecimento de conexões entre diversos utilizadores;
A Interoperabilidade dos sistemas de informação;
A integração de funcionalidades de gestão de conteúdos de aprendizagem;
E por fim, um espaço de trabalho individual e colaborativo, com a finalidade de funcionar em simultâneo em ambas as situações.
Exemplo de um PLE Um dos exemplos que utiliza o sistema PLE, é o ECTO learning, que é descrito e apresentado como um sistema, em rede aberto de Ambiente Pessoal de Aprendizagem. O ECTO learning é composto por três elementos principais, tais como: Aprender, Criar e Partilhar.
Aprendizagem – O ECTO é centrada na aprendizagem e destina-se a ajudar os professores, a adoptar mais meios construtivos na sua forma de ensinar. Os estudantes podem assumir ou ter um papel mais activo, na sua própria educação e desta forma poder explorar esta plataforma a fundo. Através do ECTO os estudantes tornam-se mais activos na sua aprendizagem.
Criar – O ECTO permite criar conteúdos de aprendizagem interactivos e cursos completos somente usando o seu próprio conteúdo como por exemplo: o Youtube, os Wikis e o RSS. Todos os materiais pedem ser avaliados pelo utilizador assim com a geração conteúdos criados pelo utilizador, e pode ainda ser partilhado na vasta biblioteca aberta da ECTO.
Partilha – A colaboração com uma rede global de estudantes e professores, ligados entre si com outras turmas ao fundo do corredor, do outro lado da cidade e até do outro lado do mundo. Como ECTO é possível ligar espontaneamente a uma vasta rede de professores e de estudantes, assim com estabelecer relações de aprendizagem usando o sistema peer-to-peer.
Vídeo sobre um exemplo de PLE
Vídeo sobre pesquisa e filtro de Informação num PLE
O sistema Personal Learning Environment (PLE), também conhecido por Ambiente Pessoal de Aprendizagem, é composto por um conjunto de múltiplas ferramentas agregadas entre si, com o intuito de criar um espaço virtual onde seja possível juntar os diferentes métodos, processos e técnicas de aprendizagem, de ensino e até de pesquisa, tudo num único local.
Assim sendo, esta nova ferramenta podendo ter como base o ambiente Web, funciona de forma a proporcionar uma melhor interactividade e relacionamento entre os diferentes utilizadores.
As prioridades que foram definidas para a estrutura de um PLE, podem ser características bastante diferentes, quer seja para um gestor de uma universidade, um profissional, um estudante ou até mesmo a perspectiva que um analista poderá ter, será diferente no uso e aplicação desta ferramenta.
Deste modo, cada utilizador poderá organizar, planear e estruturar a forma, como pretende controlar a sua própria aprendizagem de acordo com as suas reais necessidades e de acordo com o PLE em uso.
Basicamente um PLE, serve para integrar determinados serviços digitais que serão subscritos pelos utilizadores, que mais poderão culminar em serviços digitais tais como: partilha de fotografias, Links, trabalhos académicos, Posts, resolução de exercícios, uso de chat em caso de dúvidas, entre outros. As funcionalidades deste tipo de serviço permitem englobar mais conteúdos e mecanismos que irão beneficiar todos utilizadores do serviço.
Para que o sucesso das PLE, possa ser reconhecido pelas entidades competentes como uma mais-valia, para isso estará dependente dos seguintes factores:
- O uso dado pelos utilizadores;
- A sua facilidade de implementação;
- O uso de um sistema de comunicação em multi-formato;
- A confiança demonstrada pelos utilizadores e administradores na resolução de problemas;
- O uso de um sistema de perfis para o estabelecimento de conexões entre diversos utilizadores;
- A Interoperabilidade dos sistemas de informação;
- A integração de funcionalidades de gestão de conteúdos de aprendizagem;
- E por fim, um espaço de trabalho individual e colaborativo, com a finalidade de funcionar em simultâneo em ambas as situações.
Exemplo de um PLEUm dos exemplos que utiliza o sistema PLE, é o ECTO learning, que é descrito e apresentado como um sistema, em rede aberto de Ambiente Pessoal de Aprendizagem.
O ECTO learning é composto por três elementos principais, tais como:
Aprender, Criar e Partilhar.
Vídeo sobre um exemplo de PLE
Vídeo sobre pesquisa e filtro de Informação num PLE
Video de PLE para utilidade de docentes